Neklidné a nesoustředěné dítě ve škole a v rodině : základní projevy ADHD, zásady výchovného vedení, působení relaxačních technik, dospívání hyperakti

Základní projevy ADHD, zásady výchovného vedení, působení relaxačních technik, dospívání hyperaktivních dětí Syndromem ADHD (syndrom deficitu pozornosti spojený s hyperaktivitou) jsou označovány děti, které jsou nepozorné, nadměrně aktivní a impulzivní. Vzhledem k tomu, že syndromy vystupují zejména v situacích, které jsou náročné na udržení pozornosti – tedy zejména v období vstupu dítěte do základní školy – bývají tyto děti vnímány jako problémové. Publikace nabízí taková výchovná řešení, aby problematika dětí byla co nejvíce eliminována či alespoň zmírněna. Včasné a správné vedení hyperaktivního dítěte může pomoci některým potížím i předejít: zejména těm, které vedou k negativnímu prožívání a ke vzniku tzv. sekundární problematiky.